四支部召开学习实践科学发展观全体党员分析检查阶段动员会依照院学习实践科学发展观领导小组安排，直属第四支部在5月8日下午召开了学习实践科学发展观全体党员分析检查阶段动员会。会议在实训中心3楼会议室召开，应到、实到党员22人，支部书记郑兆顺主持了会议。会议在3：20准时进行，首先由组织委员刘旭宣读了濮阳职业技术学院开展学习实践科学发展观分析检查阶段工作安排，刘旭同志结合学院7日会议精神就转段阶段的目标任务、方法步骤、具体要求作了详细的介绍和安排，根据学院开展深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作安排的要求，现就我支部进一步做好学习实践活动第二阶段工作提出如下意见: 第二阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，重点是分析问题、查找原因、开展评议。这一阶段主要是接受群众公开的监督和检验，对领导班子和领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。重点要抓好以下几方面方面的工作: 一、继续深化学习、调研和解放思想大讨论。各部门要在前段学习调研的基础上，一要进一步研读中央规定的必读书目，学习胡锦涛总书记在党的十七届三中全会上的重要讲话。同时，认真组织党员干部进一步加深对科学发展观的认识，准确把握中央和地方的有关要求。二要进一步深化、细化调查研究工作，把开展调查研究与深入查找突出问题结合起来，与创新工作机制结合起来，与加强和改进领导作风结合起来，进一步修改完善调研报告，抓紧转化调研成果。三要继续深入开展解放思想大讨论，引导广大党员干部联系思想实际和工作实际进行创造性思维，进一步形成贯彻落实科学发展观的共识，认真查摆在思想、工作、作风方面存在的不适应不符合科学发展观的突出问题，努力形成解放思想、大胆探索、破解难题、创新工作的氛围。 二、起草好领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。起草领导班子分析检查报告，是学习实践活动区别以往学习教育活动的一个特点、重点和亮点，是活动成果的一个重要载体和集中体现。分析检查报告一要写清楚在学习调研的基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本单位提出了哪些具体要求，形成了哪些共识；二要写清楚党的十六大以来本单位贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚本单位科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中，可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚本单位按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。 起草分析检查报告时要重视系统梳理单位的发展思路、重点工作和服务教职工提出的问题和建议，尤其是要原原本本汇总服务对象和群众对领导班子及其成员提出的批评意见，提交领导班子和领导成员讨论分析，使班子的分析报告充分反映实际情况、真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，进一步形成领导班子和干部群众对科学发展观的共识。 三、开好领导班子专题民主生活会。民主生活会应围绕“以民为本、为民解困、为民服务”这一主题，重在分析问题、总结经验、明确方向。领导班子成员要结合本部门重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，查找党性、党风、党纪方面存在的突出问题，深入分析研究。要认真开展批评和自我批评，主动吸取经验教训。既要严格要求，又不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成一个民主团结、务实创新的良好氛围。前一阶段领导班子成员学习调研的内容可作为民主生活会发言的基础材料。专题民主生活会的成果要体现在领导班子分析检查报告中。 四、组织开展好分析检查报告的群众评议工作。采取召开座谈会和书面评议等形式，组织本单位的党员干部和群众代表，对分析报告进行评议。参加评议的人员范围要通盘考虑，确保具有代表性、层次性和广泛性。参评人员要比较熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力，以保证评议质量。具体的评议内容要同分析报告的主要内容统一起来，着重引导参评人员评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施行不行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收，体现到分析报告中。分析检查报告和评议结果经学院指导小组把关后上报。支部要切实加强对照检查、分析问题阶段的组织领导。主要负责同志要亲自抓，充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。经常保持与学院学习实践活动领导小组和第二指导检查组的联系，接受他们督查和具体指导，注意掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，确保各个环节的工作要求落到实处。要充分运用网络媒体做好宣传工作，加强正面引导，坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用，营造良好的舆论氛围。要进一步突出实践特色，让广大党员干部群众看到学习实践活动的成效，在服务教职工中争创新业绩、树立新形象。最后，郑书记就第四支部转段阶段工作做了具体安排，确定了这一阶段地民主生活会主题是：利用学习实践科学发展观第一阶段成果，围绕学院重点工作结合本部门实际如何开展工作。